作為一名紀(jì)檢干部，參加公司“星火計(jì)劃”思創(chuàng)培訓(xùn)班的四天，不僅是一次知識(shí)充電，更是一場(chǎng)思想淬煉與初心叩問(wèn)。從黨的二十屆三中全會(huì)精神中把握全面從嚴(yán)治黨新要求，從延安精神里汲取自我革命的紅色力量，從紀(jì)律處分條例中校準(zhǔn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)標(biāo)尺，每一堂課都如明燈，既照亮了紀(jì)檢工作的時(shí)代坐標(biāo)，也照見(jiàn)了自身履職能力的短板。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的這句詩(shī)，恰是我作為紀(jì)檢干部面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)時(shí)，對(duì)堅(jiān)守使命、精進(jìn)本領(lǐng)的堅(jiān)定表態(tài)——在正風(fēng)肅紀(jì)反腐的征程上，唯有以學(xué)習(xí)強(qiáng)基、以思辨明向、以寬懷聚力、以仁心踐責(zé)，方能扛起黨章賦予的監(jiān)督重任。
以知識(shí)筑牢紀(jì)檢履職根基
紀(jì)檢工作是政治性、專業(yè)性極強(qiáng)的工作，“打鐵必須自身硬”的前提，便是以培訓(xùn)學(xué)習(xí)夯實(shí)理論功底與業(yè)務(wù)能力。此次培訓(xùn)的課程設(shè)置，精準(zhǔn)契合了紀(jì)檢干部的履職需求：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，讓我更清晰地把握“國(guó)之大者”，明白紀(jì)檢工作必須始終圍繞中心、服務(wù)大局，在保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中找準(zhǔn)定位；系統(tǒng)研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，讓我對(duì)“六項(xiàng)紀(jì)律”的邊界界定、適用情形有了更精準(zhǔn)的理解，避免監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中出現(xiàn)“偏差”“溫差”；而關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程，則進(jìn)一步強(qiáng)化了我的使命意識(shí)——紀(jì)檢干部不僅是紀(jì)律的“守護(hù)者”，更要做推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的“踐行者”。
“非學(xué)無(wú)以立黨，非學(xué)無(wú)以強(qiáng)紀(jì)”，過(guò)去我常因日常監(jiān)督任務(wù)繁重，忽略了系統(tǒng)知識(shí)的更新，導(dǎo)致面對(duì)新型違紀(jì)問(wèn)題時(shí)偶有“本領(lǐng)恐慌”。此次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，紀(jì)檢干部的學(xué)習(xí)絕非簡(jiǎn)單的知識(shí)疊加，而是要將黨的創(chuàng)新理論、紀(jì)法條文、業(yè)務(wù)技能融會(huì)貫通，形成“知其然、知其所以然、知其所以必然”的履職能力，唯有如此，才能在復(fù)雜問(wèn)題面前保持清醒，在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中站穩(wěn)立場(chǎng)。
以思辨擦亮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)慧眼
“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，這句古訓(xùn)對(duì)紀(jì)檢干部而言，既是治學(xué)之道，更是履職之要。紀(jì)檢工作面對(duì)的是紛繁復(fù)雜的人和事，若缺乏思辨精神，盲目聽(tīng)信、機(jī)械執(zhí)紀(jì)，不僅會(huì)損害紀(jì)法權(quán)威，更可能讓違紀(jì)問(wèn)題“漏網(wǎng)”，只有敢于質(zhì)疑、善于追問(wèn)，才能撥開(kāi)表象見(jiàn)本質(zhì)。
培訓(xùn)期間，在學(xué)習(xí)延安時(shí)期黨的紀(jì)律建設(shè)案例時(shí)，我曾產(chǎn)生疑問(wèn)：為何延安時(shí)期物資匱乏，卻能形成“不拿群眾一針一線”的嚴(yán)明紀(jì)律？帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱史料、與同學(xué)研討，最終明白：這份紀(jì)律的背后，是黨對(duì)“紀(jì)律是生命線”的深刻認(rèn)知，是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則的示范引領(lǐng)，更是群眾監(jiān)督與自我監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合。這樣的過(guò)程，讓我對(duì)“紀(jì)律建設(shè)必須抓早抓小、久久為功”有了更深的體會(huì)。
以胸懷凝聚正風(fēng)肅紀(jì)合力
“君子量不及，胸吞百川流”，對(duì)紀(jì)檢干部而言，有胸懷并非對(duì)違紀(jì)問(wèn)題的“寬容”，而是在監(jiān)督工作中保持“海納百川”的格局，既要敢于“唱黑臉”，也要善于“搭橋梁”，以理解、包容的姿態(tài)，凝聚起干部職工對(duì)紀(jì)律建設(shè)的共識(shí)。紀(jì)檢工作不是“孤軍奮戰(zhàn)”，唯有讓更多人理解監(jiān)督、支持監(jiān)督，才能形成“人人敬畏紀(jì)律、自覺(jué)遵守紀(jì)律”的良好氛圍。
這場(chǎng)交流培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到，紀(jì)檢干部的“寬容”，是對(duì)干部職工的理解與尊重，是對(duì)不同聲音的包容與吸納。唯有放下“監(jiān)督者”的“架子”，以平等的姿態(tài)溝通，以務(wù)實(shí)的舉措改進(jìn)工作，才能消除誤解、凝聚合力，讓紀(jì)檢工作從“少數(shù)人做”變成“多數(shù)人參與”，為企業(yè)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
以初心踐行紀(jì)檢為民使命
“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”對(duì)紀(jì)檢干部而言，“仁行”不是抽象的道德說(shuō)教，而是融入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中的“為民情懷”，既要維護(hù)紀(jì)法的剛性權(quán)威，也要傳遞組織的溫度；既要查處違紀(jì)問(wèn)題，也要守護(hù)干部職工的合法權(quán)益。延安時(shí)期，毛澤東同志面對(duì)農(nóng)婦的斥罵，不僅不怒，反而反思“何以招致民怨”，最終通過(guò)大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)解民生之困，這份“以人民為中心”的仁心，正是紀(jì)檢干部應(yīng)當(dāng)傳承的精神內(nèi)核。
四天的培訓(xùn)雖短，卻為我今后的紀(jì)檢工作指明了方向。作為一名紀(jì)檢干部，我將以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，做一簇“星火”，既要自身“燃”起來(lái)，更要帶動(dòng)身邊人“熱”起來(lái)，以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，為企業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航，為全面從嚴(yán)治黨的縱深推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。
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